關(guān)于伊利諾伊理工大學(xué)的校徽大家有了解嗎？每個(gè)學(xué)校的校徽都代表著學(xué)校的教學(xué)特點(diǎn)和文化，表達(dá)著不同的寓意和想法，所以小編今天就給大家分享一些學(xué)校的校徽LOGO，學(xué)習(xí)到更多的設(shè)計(jì)理念。

伊利諾伊理工大學(xué)LOGO

伊利諾伊理工大學(xué)（Illinois Institute of Technology，簡(jiǎn)稱IIT，又譯伊利諾伊理工學(xué)院，建立于1890年，坐落在芝加哥市區(qū)，是一所綜合私立性理工大學(xué)。大學(xué)擁有七大學(xué)院：阿莫工程學(xué)院，建筑學(xué)院，設(shè)計(jì)學(xué)院，肯特法學(xué)院，斯圖爾特商學(xué)院等。其中設(shè)計(jì)學(xué)院與建筑學(xué)院繼承了德國(guó)包豪斯（Bauhaus）與包豪斯大師路德維希·密斯·凡德羅的設(shè)計(jì)思想以及苛刻嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)術(shù)態(tài)度。伊利諾伊理工大學(xué)設(shè)計(jì)學(xué)院為全球頂尖的25所學(xué)院之一，建筑學(xué)院全美前10。

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校徽LOGO是一個(gè)學(xué)校的標(biāo)志，一個(gè)好的LOGO能夠讓人們更容易記住這個(gè)學(xué)校，LOGO的設(shè)計(jì)好壞也能影響大眾對(duì)學(xué)校的喜愛，所以我們要重視校徽的設(shè)計(jì)理念？做出合適的LOGO設(shè)計(jì)作品

一、logo的藝術(shù)性

凡經(jīng)過設(shè)計(jì)的非自然logo都具備某種程度的藝術(shù)性。既符合適用要求，又符合美學(xué)準(zhǔn)則。給人以美感，是對(duì)其藝術(shù)性的根基要求。普通來說，藝術(shù)性強(qiáng)的logo更能吸引和感染人，給人以強(qiáng)烈和深入的印象。logo的高度藝術(shù)化是時(shí)代和文化進(jìn)步的需要，是人們?cè)絹碓礁叩奈幕刭|(zhì)的體現(xiàn)和審美心理的需要。

二、logo的精確性

logo無論要說明什么、指導(dǎo)什么，無論是寓意或是符號(hào)，其含意必需精確。開始要易懂，符合人們認(rèn)識(shí)心理和認(rèn)識(shí)才氣。其次要精確，避免料想以外的多解或誤解，尤應(yīng)留意忌諱。讓人在極短時(shí)間內(nèi)一目了然、精確理會(huì)無誤，這恰是logo優(yōu)于語(yǔ)言、快于語(yǔ)言的所長(zhǎng)。

三、logo設(shè)計(jì)的特點(diǎn)

追求獨(dú)特。從設(shè)計(jì)一個(gè)容易辨認(rèn)的LOGO開始，讓人光看LOGO的形狀或輪廓就能夠分辨出來。

四、logo的多樣性

logo品種繁多、用途寬泛，無論從其運(yùn)用形式、組成形式、闡揚(yáng)手段來看，都有著極端豐富的多樣性。其運(yùn)用形式，不但有平面的(險(xiǎn)些可行使任何物質(zhì)的平面)，另有立體的(如浮雕、園雕、隨便形立體物或行使包裝、容器等的分外形狀做logo等)。其組成形式，有干脆行使物象的，有以文字符號(hào)組成的，有以具象、意象或空洞圖形組成的，有以顏色組成的。多數(shù)logo設(shè)計(jì)是由幾種根基形式組合組成的。就闡揚(yáng)手段來看，其豐富性和多樣性險(xiǎn)些難以概述，而且隨著科技、文化、藝術(shù)的發(fā)展，總在接續(xù)創(chuàng)新。

藝點(diǎn)意創(chuàng)擁有800多人的設(shè)計(jì)團(tuán)隊(duì)，在logo設(shè)計(jì)，包裝設(shè)計(jì)，品牌策劃及推廣等業(yè)務(wù)上都有相當(dāng)成熟的運(yùn)營(yíng)體系及產(chǎn)品方案，努力為更多的企業(yè)及品牌解決問題及創(chuàng)造價(jià)值。

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