經(jīng)國務(wù)院批準(zhǔn),由人力資源和社會保障部、國家發(fā)展和改革委員會、國家國際發(fā)展合作局和重慶市人民政府聯(lián)合主辦的“一帶一路”國際技能大賽(以下簡稱大賽)將于2019年5月中下旬在重慶國際博覽中心舉行。競賽的目的是貫徹落實(shí)黨中央提出的“一帶一路”建議,促進(jìn)“一帶一路”國家之間的技能交流與合作,搭建技能融合與友誼的平臺,提高我國職業(yè)技能的整體發(fā)展和競爭水平。為了盡最大努力打造“技能合作、共同發(fā)展”的競賽整體形象,向全世界充分展示“技能推動世界”、“能力推動世界”的理念,競賽執(zhí)行委員會辦公室決定公開征集和評選全球競賽LOGO設(shè)計(jì)方案。一、“一帶一路”國際技能大賽項(xiàng)目LOGO設(shè)計(jì)方案。二、征集單位“一帶一路”國際技能大賽執(zhí)委會辦公室。三.本次征集計(jì)劃設(shè)立6個入圍作品,所有入圍作品將獲得現(xiàn)金獎勵。除獎金外,競賽執(zhí)行委員會辦公室將不支付任何其他報(bào)酬。其中:(1)第一名:獎勵人民幣8萬元。(2)第二名:獎勵人民幣3萬元。(3)第三名:獎金1萬元。(4)三名入圍者:5000元/人。四.設(shè)計(jì)要求(1)設(shè)計(jì)內(nèi)容應(yīng)充分體現(xiàn)“和平合作、開放包容、互學(xué)互鑒、互利共贏”的“一帶一路”精神,緊緊圍繞競賽“技能互動、共同發(fā)展”的主題,具有獨(dú)特的創(chuàng)作內(nèi)涵,突出競賽主題。“技能”提升世界和“能”強(qiáng)化世界的理念,結(jié)合重慶作為“一帶一路”和(二)的應(yīng)用作品主要采用文字和圖形的結(jié)合,設(shè)計(jì)風(fēng)格簡單、明快、深刻,具有現(xiàn)代設(shè)計(jì)理念和視覺沖擊力;配色恰當(dāng)醒目,圖案、文字、符號等組合協(xié)調(diào)統(tǒng)一,整體簡潔、時(shí)尚大方,易于識別、記憶和傳播。(3)比賽中的中英文元素可以融入作品中。比賽中文名稱:“一帶一路”國際技能大賽;英文名:一帶一路國際技能大賽。(4)作品以電子稿形式提交,請以三種形式打包:矢量圖、jpg格式圖片和psd原始文件。設(shè)計(jì)方案的原始設(shè)計(jì)概念和解釋(約200字)應(yīng)附在設(shè)計(jì)草案中。(五)設(shè)計(jì)草案必須是原創(chuàng)作品,防止抄襲和相似,嚴(yán)禁侵犯他人的著作權(quán)、商標(biāo)權(quán)和其他知識產(chǎn)權(quán),不得違反國家法律法規(guī)。如果有具有相同或相似創(chuàng)造力的申請,第一個有創(chuàng)造力的人將由收到的時(shí)間決定。五、征集世界各地自愿參與本項(xiàng)目設(shè)計(jì)的專業(yè)人士或愛好者。六.工作安排(1)2018年12月27-28日,通過征集渠道發(fā)布了LOGO征集公告,競賽執(zhí)行委員會辦公室對關(guān)鍵單位(個人)進(jìn)行了扣分。(2)2018年12月28日至2019年1月5日,所有單位(個人)策劃設(shè)計(jì),并持續(xù)收集LOGO設(shè)計(jì)申請(2019年1月5日為最終征集截止日期)。(3)2019年1月6日至7日,競賽執(zhí)行委員會辦公室組織專家對征集到的作品進(jìn)行評審,確定了6名入圍作品。同時(shí),將在相關(guān)網(wǎng)絡(luò)媒體上公示3天。(4)2019年1月7日至9日,入圍作品將提交市領(lǐng)導(dǎo)及人力資源和社會保障部進(jìn)行評審,最終確定評選對象。最終的選擇對象自然被確定為第一名,第二名和第三名根據(jù)分?jǐn)?shù)進(jìn)行排序。入圍的設(shè)計(jì)單位或個人準(zhǔn)備向市領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行設(shè)計(jì)演示和道德解釋
投稿人將向“一帶一路”國際技能大賽執(zhí)委會辦公室新聞宣傳組(重慶市渝北區(qū)春華大道99號人力資源服務(wù)產(chǎn)業(yè)園北區(qū)1號樓1709室)提交書面申請。(3)請注明申請人的姓名、電話號碼和郵寄地址。請把同一作者的作品送一次。聯(lián)系單位:一帶一路國際技能大賽執(zhí)委會辦公室新聞宣傳組聯(lián)系人:楊紅劉虎電話:023-86868983,88709210來源:一帶一路國際技能大賽執(zhí)委會辦公室
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使命:致力于整合國內(nèi)外大學(xué)、企業(yè)和科研機(jī)構(gòu)的優(yōu)勢資源,將學(xué)院建設(shè)成為在專業(yè)國際認(rèn)證標(biāo)準(zhǔn)和OBE理念傳播、理論研究、最佳實(shí)踐和專業(yè)指導(dǎo)方面具有一定影響力的專業(yè)研究機(jī)構(gòu),旨在培養(yǎng)職業(yè)教育改革的領(lǐng)軍人物,推動我國職業(yè)教育國際化進(jìn)程。
任務(wù):圍繞高職院校“專業(yè)建設(shè)”、“質(zhì)量診斷與改革”、“質(zhì)量學(xué)院建設(shè)”三大建設(shè)任務(wù),對接國際標(biāo)準(zhǔn),深化產(chǎn)教一體化、校企合作,以《悉尼協(xié)議》為核心理念,制定高職教育各專業(yè)建設(shè)標(biāo)準(zhǔn),指導(dǎo)院校開展專業(yè)教育教學(xué)改革和專業(yè)內(nèi)涵建設(shè);開發(fā)一個專業(yè)信息平臺,對學(xué)習(xí)成果進(jìn)行多元評價(jià)和持續(xù)改進(jìn),提高高校專業(yè)教育和人才培養(yǎng)質(zhì)量;全面實(shí)施成果教育,并根據(jù)成果教育理念提供課程開發(fā)服務(wù);借鑒國際認(rèn)證標(biāo)準(zhǔn)和國外資格框架發(fā)展經(jīng)驗(yàn),開展中等職業(yè)學(xué)校、高等職業(yè)學(xué)校和應(yīng)用型本科課程銜接的資格框架研究;積極推進(jìn)“三元制”人才培養(yǎng)工程;為高校提供咨詢、培訓(xùn)、指導(dǎo)一站式服務(wù),提高人才素質(zhì)。
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